Περί Μαθηματικών και τοπικών της Μεσσήνης

Μαθητικός Διαγωνισμός Ο ΘΑΛΗΣ by Γιάννης Π. Πλατάρος on Scribd

Δευτέρα 9 Μαΐου 2011 ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΥΛΙΚΟ Την Κυριακή 8 Μαΐου 2011 στην κατάμεστη αίθουσα του Πνευματικού Κέντρου του Δήμου Καλαμάτας έγινε η  απονομή των επαίνων στους διακριθέντες μικρούς μαθητές στον 4 ο Διαγωνισμό του περιοδικού της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας Ο ΜΙΚΡΟΣ ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ με τίτλο «Παιχνίδι και Μαθηματικά». Την εκδήλωση συνδιοργάνωσαν το Παράρτημα της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας του νομού Μεσσηνίας και ο τοπικός Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Η εκδήλωση ξεκίνησε με χαιρετισμούς από τους συνδιοργανωτές Γιάννη Πλατάρο του Παραρτήματος της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας νομού Μεσσηνίας και Κώστα Τσιγαρίδη, Πρόεδρο του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνάις. Παρευρέθησαν από την Αθήνα και απεύθυναν χαιρετισμό και σύντομη τοποθετήση οι: Διονύσιος Λάππας, τακτικός καθηγητής του Πανεπιστημίου Αθηνών στο Μαθηματικό Τμήμα και μέλος του ΔΣ της ΕΜΕ. Φουρτούνης Βασίλειος , εκπα

Ιστορία Παραρτήματος Μεσσηνίας ΕΜΕ by Γιάννης Π. Πλατάρος on Scribd

Καλή Σχολική χρονιά! Πολλά μέλη της ΕΜΕ, για διάφορους λόγους δεν ήταν τακτοποιημένοι οικονομικά στην ΕΜΕ για συνδρομές πολλών ετών, με αποτέλεσμα από ένα σημείο και πέρα πραγματικά να μην μπορούν αντικειμενικά να αντεπεξέλθουν. Η γενική συνέλευση της ΕΜΕ πήρε μια γενναία απόφαση και απεφάσισε:   ΝΕΑ ΡΥΘΜΙΣΗ που ισχύει μέχρι την επόμενη Γενική Συνέλευση. Η απόφαση της γενικής συνέλευσης είναι (απόφαση για υλοποίηση Δ.Σ. 16-6-2017): « Ταμειακώς εν τάξει θεωρούνται τα μέλη που έχουν πληρώσει τις συνδρομές των δυο προηγούμενων ετών, και 1€ για κάθε προηγούμενο έτος σε βάθος 10ετίας. Δηλαδή η μέγιστη οφειλή ενός μέλους να μην ξεπερνά τα 50€ » Η ρύθμιση αυτή θα ισχύσει από τη δημοσίευση της παρούσης και μέχρι και την επόμενη τακτική Γ.Σ. » Τα 50€, σημαίνουν τακτοποίηση μέχρι και το 2016. Κανένα απολύτως μέλος δεν χρωστά πλέον πάνω από 50€

Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία Ε.Μ.Ε. Παράρτημα Μεσσηνίας                                                      26/8/2017 Δελτίο τύπου             Εκ μέρους του Παραρτήματος της ΕΜΕ Μεσσηνίας, ευχόμαστε καλές σπουδές τους νέους φοιτητές και φοιτήτριες.             Αγαπητοί Ακαδημαϊκοί πολίτες:             Με την αμέριστη βοήθεια και θυσία των γονέων σας,   θα καταφέρετε να βρείτε διαμονή και στέγαση. Τι γίνεται μετά; Υπάρχουν οδηγοί επιβίωσης λεπτομερείς. Μπορούμε να βρούμε τις ελάχιστες δυνατές συμβουλές,   σε αριθμό, που να είναι οι σπουδαιότερες δυνατές; Μπορούμε! Μπορούμε να τις εξηγήσουμε και να τις μεταλαμπαδεύσουμε   ώστε να ωφεληθούν οι νέοι φοιτητές; Εδώ τα πράγματα είναι γκρίζα. Πολύ δύσκολο. Αλλά έστω κι ένας να μας ακούσει θα υπάρξει όφελος.             Είπαμε θα πούμε τα λιγότερα δυνατά.              Και τα σπουδαιότερα δυνατά. Δεν θα εξηγήσουμε το πώς και το γιατί, δεν θα είμαστε πειστικοί, αποδεικτικοί.   Εμπιστευτείτε την εμπειρία μας

Γιάννης Π. Πλατάρος -Μαθηματικός  Για να γίνουν κατανοητά τα λίγα που θα αναπτύξουμε πρέπει να πάμε στην «ιστορία των Πανελληνίων.»  Εν Αρχή λοιπόν ήτο το προ των Πανελληνίων Σύστημα, το προ των Πανελλαδικών, το προ του «Ακαδημαϊκού Απολυτηρίου» Σε αυτό το σύστημα οι εξετάσεις ήταν ανά Σχολή και για  όσες Σχολές προλάβαινε να δώσει ο υποψήφιος. Τα θέματα προ 50-60-65 ετών ήταν...   

http://www.hms.gr/?q=node/1238

            Λόγω των απαντήσεων που είχαμε δώσει το 2011 στις «120 Μελέτες Περίπτωσης» του Υπουργείου στις κρίσεις Διευθυντών και βλέποντας την αύξηση των στατιστικών επισκεψιμότητας   στα αποθετήρια της τότε εργασίας, οφείλουμε μια επικαιροποίηση:             Ήδη πολλοί συνάδελφοι αυτοεπιμορφούμενοι δια βίου έχουν κάνει σπουδές σε προγράμματα Διοίκησης Σχολικών Μονάδων και έχει βελτιωθεί έκτοτε θεαματικά το ποσοστό των μυημένων.             Μια μικρή επικαιροποίηση στην «ύλη» του 2011, την οφείλουμε: Πρώτα για την συνέντευξη αυτή καθ΄εαυτή:             Η συνέντευξη «πολιτικά»   επελέγη να είναι αδόμητη. Μα μην είναι δομημένη, να μην είναι ημιδομημένη. Πρακτικά αυτό σημαίνει, ότι μπορεί το Συμβούλιο επιλογής να ρωτήσει ό,τι θέλει, κυριολεκτικά.   Ο «νοήμων»   κλάδος των εκπαιδευτικών, επειδή συλλογικά ρέπει στον κομματισμό τις πελατειακές σχέσεις και έχει πάρει διαζύγιο από την αξιοκρατία, όπως και όλη η Ελληνική Κοινωνία άλλωστε, ουδέποτε αξίωσε σοβαρή , επιστημονική μορφή