Περί Μαθηματικών και τοπικών της Μεσσήνης

http://www.hms.gr/?q=node/1238

            Λόγω των απαντήσεων που είχαμε δώσει το 2011 στις «120 Μελέτες Περίπτωσης» του Υπουργείου στις κρίσεις Διευθυντών και βλέποντας την αύξηση των στατιστικών επισκεψιμότητας   στα αποθετήρια της τότε εργασίας, οφείλουμε μια επικαιροποίηση:             Ήδη πολλοί συνάδελφοι αυτοεπιμορφούμενοι δια βίου έχουν κάνει σπουδές σε προγράμματα Διοίκησης Σχολικών Μονάδων και έχει βελτιωθεί έκτοτε θεαματικά το ποσοστό των μυημένων.             Μια μικρή επικαιροποίηση στην «ύλη» του 2011, την οφείλουμε: Πρώτα για την συνέντευξη αυτή καθ΄εαυτή:             Η συνέντευξη «πολιτικά»   επελέγη να είναι αδόμητη. Μα μην είναι δομημένη, να μην είναι ημιδομημένη. Πρακτικά αυτό σημαίνει, ότι μπορεί το Συμβούλιο επιλογής να ρωτήσει ό,τι θέλει, κυριολεκτικά. ...

Βοήθημα Για Ερωτήσεις Σε Συνέντευξη. (Χρήστος Σαΐτης καθ. ΕΚΠΑ) by Γιάννης Π. Πλατάρος on Scribd

Το «φύλλο αποτίμησης» και η Δημοκρατική του   αξιολόγηση. Γιάννης Π. Πλατάρος -Μαθηματικός                 Έχει ήδη αναλυθεί στον παρόντα χώρο η παράτυπη διάσταση της «Ειδικής Συνεδρίασης» του Συλλόγου Διδασκόντων ως προς   το «φύλλο αποτίμησης.» Οι πτυχές που αναφύονται καθημερινώς   με την λεπτομερή μελέτη της διαδικασίας είναι εξόχως απρόσμενες . Τις κωδικοποιούμε για ευχερή χρήση παντός ενδιαφερομένου. Ειδική Συνεδρίαση Σ.Δ. ενάντια σε Δημοκρατική Δεοντολογία και Πρακτική. Η Διαδικασία προβλέπει:   Το Δημοκρατικώς ορθό: Στην διαδικασία δεν παρευρίσκεται ο κρινόμενος, ούτε του παρέχεται «δικαίωμα έκφρασης αντιρρήσεων» πριν την αποκρυστάλλωση εισηγητικής κρίσης. Να εφαρμοστεί το άρθρο 6 του Ν.2690/1999 - ΦΕΚ Α' 45/9.3.1999 (Δικαίωμα «προηγούμενης ακρόασης ενδιαφερομένου» όπως κυρίως απορρέει από   το ...